Urdimento N. 10 - Especial - 2008 |
Sumário: Editorial | p.7 Teatro na Escola O professor assume um papel e traz, por que não, um personagem para a sala de aula: desdobramentos do procedimento teacher in role no processo de drama | p.9-18 Condições de trabalho com Teatro na Rede Pública de Ensino: Realidade estranhada e a cena teatral | p.25-34 Formação do Professor O professor-artista: perspectivas teóricas e deslocamentos históricos | p.35-44 A encenação contemporânea como prática pedagógica | p.45-54 Dentro ou fora da escola? | p.55-60 Formação docente em Teatro: pesquisa aliada à ação pedagógica | p.61-68 Professor de Teatro: existe? | p.69-74 Formação do Espectador Mediação Teatral: anotações sobre o Projeto Formação de Público | p.75-84 Acerca do teatro e dos festivais estudantis | p.85-94 Teatro em Comunidade Entre o ritual e a arte | p.95-126 A opção pelo teatro em comunidades: alternativas de pesquisa | p.127-136 Prática como Pesquisa Artistas Cidadãos no Século XXI: Em Busca de uma Perspectiva Ecológica | p.137-160 O drama da etnografia | p.161-167 [Visualizar PDF - 2,4Mb] |
